什么是作业治疗?作业治疗都做什么?OT VS PT有何不同?

 唤醒 发表于 2020年10月13日 养老知识  1556  15893
唤醒
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什么是作业治疗?作业治疗都做什么?OT VS PT有何不同?

康复新小编 优享康康 3天前

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在康复科你会看到这样一群治疗师,他们帮助病人训练怎么吃饭?怎么上厕所?怎么喝水?怎么才能去完成日常生活中的生活活动......他们帮助病人回归家庭社会做好最后的准备,他们就是伟大的康复治疗师——作业治疗师(OTs),他们和物理治疗师与言语治疗师等都是康复团队的关键成员。




什么是作业治疗?作业治疗都是做什么?OT和PT有何不同?



什么是作业治疗(OT)?


作业疗法是occupational therapy的简称OT,是应用有目的的、经过选择的作业活动,对由于身体上、精神上、发育上有功能障碍或残疾,以致不同程度地丧失生活自理和劳动能力的患者,进行评价、治疗和训练的过程的一种康复治疗方法。目的是使患者最大限度地恢复或提高独立生活和劳动能力,以使其能作为家庭和社会的一员过着有意义的生活。


作业治疗发展很久远,要追溯到17世纪末及18世纪初,最初被称为“道德治疗”,随着历史的发展,不同的历史事件,不同的历史时期,不同专业背景的人们,逐渐丰富着作业治疗专业的深度与广度。


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这这过程中,它有了各种名称:人因治疗(ergotherapy),活动治疗(activity therapy),作业治疗(occupational treatment),道德治疗(moral treatment)和工作治疗(work cure)。作业治疗(occupational treatment)一词为“作业治疗之父”William Rush Dunton所创,之后,George Barton建议将该词改为作业治疗(occupational therapy)。


随着医学和人们对健康认知的发展,如今,作业治疗对人类的健康有着重要意义,作业治疗已经成为康复体系中必不可少的一部分,在康复中起到重要的作用,也不断的被社会不断地更新认识和认可。


什么是作业活动?


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作业活动训练和设计是作业治疗的关键,什么是作业活动呢?包括哪些内容?我们每天要吃饭、洗漱、洗澡、上厕所等日常生活以及学习、娱乐、游戏等每天所进行的最基本的事情都属于作业活动的具体内容,我们每时每刻都在进行不同的作业活动,在作业治疗中,我们就要根据患者的情况进行活动设计和针对的训练,帮助患者最大程度的恢复原来的功能。


来看看下面这些作业治疗训练活动,你见过吗?


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在康复科室种花花▲▲


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练习书写功能▲▲


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训练日常取物▲▲

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日常购物训练

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进食训练▲

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利用工具系鞋带训练

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如厕洗澡训练

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利用VR技术作业训练▲▲


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行走作业训练▲▲


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职业康复训练▲▲

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儿童作业治疗▲▲






作业治疗训练的内容不只是你上面所看到的,它可以是你生活中的任何形式活动,训练形式得根据患者和治疗师决定。所以作业治疗所做的就是帮助患者进行ADL和社会参与等的活动训练,其中手功能作业治疗是最关键的。同一种功能训练可能会有很多种不同的训练活动,因为手功能是人使用最广的,最多的。如同一个手功能训练,你可以利用不同的不同的训练器材和训练方式,如木插棍训练、其他球球、泥巴、麻将活动训练等,四川独特的麻将训练,大家可以了解一下。






OT VS PT有何不同?


什么是作业治疗(OT)物理治疗(PT)?




作业治疗:是指为恢复患者功能,有目的、有针对性地从日常生活活动、生产劳动、认知活动中选择一些作业对患者进行训练,以缓解症状和改善功能的一种治疗方法,其范围广泛,包括身体的和精神的两个方面。

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物理治疗:Physical therapy简称PT,是现代与传统医学中的非常重要的一份子。物理治疗可以分为两大类,一类是以功能训练和手法治疗为主要手段,又称为运动治疗或运动疗法;另一类是以各种物理因子(声、光、冷、热、电、磁、水等)为主要手段,又称为理疗。物理治疗是康复治疗的主体,针对人体局部或全身性的功能障碍或病变,采用非侵入性、非药物性的治疗来恢复身体原有的生理功能。




从物理治疗(PT)和作业作业治疗(OT)定义来看,二者就是不同的,但是也有共同点,治疗中遵循康复治疗的原则如:“循序渐进、患者为中心、针对性康复功能训、帮助患者恢复功能和回归生活等”。在物理治疗中可能也用着作业治疗,在作业治疗中也会用的物理治疗方法。康复是一个整体治疗,结合物理、作业、言语、心理等共同治疗,会让患者达到更好的治疗效果,尽早的回归社会和家庭,也更好的实现患者的康复价值和意义。
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我们将PT和OT区别简单总结如下图


OT(作业治疗)
PT(物理治疗)
实施者
作业治疗师物理治疗师
治疗目标
重建以人为本的生活能力为主等。
训练身体运动功能为主等。
治疗内容认知活动、社会参与、职业活动、ADL(日常生活活动能力)、娱乐活动、辅助器具的使用、环境的改造等。肌力训练、肌肉牵伸、耐力训练、步行训练、关节活动度训练、医疗体操、器械辅助训练、运动转移训练、手法等。
治疗形式
患者主动,治疗师为辅。
患者主动为主,治疗师被动为辅。
治疗重点促进手眼等身体协调发展,提高认知、感知能力、交流能力,培养ADL(日常生活活动能力)的实践技能和社会参与能力,增强动作控制能力和工作能力等。提高患者的最大运动能力,缓解患者疼痛、痉挛、挛缩,改善患者关节活动度等。
治疗对象
ADL、认知、交流、协调、职业功能等缺失或者不足的患者(儿童和成人)。
躯体运动功能受损,躯体疼痛等的患者(儿童和成人)。
治疗方式
以借助训练器械为主,小组多人一起治疗较多等。手法治疗和借助器械相当,患者单独进行治疗较多等。
上表仅代表个人总结,仅做参考!





作业治疗师是康复中设施作业治疗的专业人士,作业治疗与物理治疗、言语治疗等等同属于的康复医学范畴,我国作业治疗在很久以前就已有记载,但是更多的是从国外发展而来。作业治疗在不断发展的同时也在不断地演变,渐渐被人类已经认可和接受,作业治疗可以在更多疾领域帮助患者,越来越多的患者在治疗中接受作业治疗,认可作业治疗,最大的恢复患者参与社会,回归家庭的能力。


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“作业治疗是一项专业性较强的技术,有它自己的理论基础及应用基础。它的目的是让病伤残者应用选择性的作业活动,使其躯体、心理和社会功能等最大限度地恢复或改善。它鼓励病伤残者积极主动参与治疗,充分调动其主观能动性,增强自主、自立的信心”。

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